Registro del SNI tuvo alta demanda en las carreras de ingeniería e informática 

El proceso de registro del Sistema Nacional de Ingreso (SNI) en Venezuela cerró su convocatoria con una masiva participación de bachilleres, reflejando una alta demanda y concentración de opciones en las carreras de ingeniería e informática. Las autoridades universitarias y de educación universitaria informaron que estas áreas tecnológicas lideraron las intenciones de estudio a nivel nacional.

Distribución de la Demanda y Cupos Asignados:

• Ingeniería e Informática (64%): Este bloque tecnológico y de ciencias aplicadas concentró la gran mayoría de las postulaciones de los estudiantes egresados de educación media.
• Ciencias de la Salud (24%): Medicina, Enfermería y Odontología se posicionaron como la segunda opción más solicitada por los aspirantes en todo el territorio.
• Otras Áreas (12%): El porcentaje restante se distribuyó entre carreras de Ciencias Sociales, Educación, Ciencias Básicas y Ciencias del Mar.

El reporte detallado del sistema automatizado destacó cinco opciones prioritarias por las que optaron los jóvenes de la cohorte actual:

• Ingeniería en Informática e Ingeniería de Sistemas.
• Licenciatura en Computación y Ciencias de la Computación.
• Ingeniería Industrial e Ingeniería Mecánica.
• Ingeniería Civil.
• Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones

La asignación de cupos se canalizó principalmente hacia las instituciones públicas con mayor infraestructura tecnológica y de laboratorios:

• Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional (UNEFA).
• Universidad Politécnica Territorial (UPT) de distintos estados.
• Universidad Central de Venezuela (UCV) y la Universidad de Carabobo (UC).
• Universidad Nacional Experimental del Táchira (UNET) y la Universidad del Zulia (LUZ).
• Universidad Simón Bolívar (USB).

Las autoridades del Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria recordaron a los bachilleres que el proceso de asignación toma en cuenta el promedio de notas, la territorialidad (cercanía del plantel a la universidad) y el índice de prioridad de las carreras vinculadas al desarrollo productivo del país.