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Venezuela reduce en un 50 % el déficit de docentes especialistas mediante programas de formación e incentivos

El ministro de Educación de Venezuela, Héctor Rodríguez, anunció que el país ha logrado una significativa disminución en el déficit de docentes especialistas, reduciendo la cifra de 60.000 a 12.000 maestros. Este avance se atribuye a la implementación de programas de formación profesional y a incentivos económicos para los educadores.

Actualmente, más de 54.000 docentes están cursando especializaciones en la Universidad Nacional Experimental de Magisterio Samuel Robinson, mientras reciben una beca mensual. Esta estrategia permite que los maestros trabajen y se formen simultáneamente, aumentando su responsabilidad y mejorando sus ingresos.

Rodríguez, explicó que la escasez de especialistas es un problema estructural heredado de políticas educativas anteriores que limitaban la formación de docentes en áreas específicas como matemáticas, química, biología e inglés. Para abordar esta situación, se ha establecido un proceso de formación permanente que se extenderá durante todo el año escolar, brindando recursos pedagógicos y acompañamiento a los docentes.

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